Oregon avanza hacia meta minoritaria en escuelas

Las autoridades estatales se habían fijado el objetivo de aumentar 10% en 2015 el número de directores y administradores escolares de minorías. Un nuevo informe del estado muestra que las escuelas en Oregon al parecer están cerca de alcanzar esa meta.

La Legislatura se propuso agregar 21 directores negros, hispanos, asiáticos o indígenas estadounidenses en las más de 1.200 escuelas del estado entre 2012 y 2015, según el periódico The Oregonian (http://is.gd/1axPqc ).

En el curso escolar anterior se incorporaron 18 directores de minorías.

Alrededor de 35% de los estudiantes de Oregon pertenecen a comunidades minoritarias, mientras que 90% de los maestros y autoridades escolares del estado son blancos.

Después del despido de nuevos maestros en los últimos dos años, las escuelas en Oregon están todavía muy lejos de alcanzar sus metas en cuanto a diversificación del profesorado.